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    1. 紧扣教学目标
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  • 两类案例 同时兼顾

    1. 分析型:以案论理, 注重决策分析
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如果你是教师

开始案例教学新模式
  • 教学相长 相互促进

    高校教师在案例教学过程中与学生共同研讨,总结归纳,相互促进。

  • 创新教学模式 提高教学效率

    采用案例教学法,有助于学生对相关知识的应用和能力的培养。

  • 生动具体 直观易学

    采用具体实例,形象、生动的解读知识点,易于理解和记忆。

  • 广开言路 集思广益

    拒绝教师“独唱”,广开言路,集思广益,共同探讨新思路。

五大特色,助力开展案例教学

  • 全面涵盖高校财经类专业的教学重点, 案例的深度,深浅得当,适合不同层次的学生使用。

  • 所涉及的知识点与教学要求相适宜 ,注重知识的横向和纵向联系,充分体现知识的系统性。

  • 根据高校教学目的进行编制,聚焦财经专业各重要领域,相关案例具有典型的代表意义。

  • 全部源于中联各业务线多年的积累,每个案例都明确标明原始作者,确保素材的真实性。

  • 内容与我国目前社会经济文化生活、技术背景等现实相吻合,具备较强的现实指导意义。