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欢迎申报中联教育2018年产学合作协同育人项目!

来源:中联教育   2018-05-07 12:28  389

指南简介

中联集团教育科技有限公司在教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设等3个方面提供资金与平台的支持。

2018年教育部高教司产学合作协同育人项目

中联申报指南

       按照党的十九大精神和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔201795号)等文件精神,积极响应教育部高等教育司《关于征集产学合作协同育人项目的函》的号召,中联集团教育科技有限公司(以下简称“中联”)将提供资金、技术和项目实践岗位支持,联合有志于财经教育教学改革的高校,共同制定并推进适应产学合作的财经类专业产学合作教学改革方案。  
      
中联集团旗下资产评估、工程造价、审计、税务、财务顾问、价值咨询、土地评估、房地产评估、矿业权评估等多家财经专业服务机构分别在财经各专业领域具有领先或重要地位,各专业服务在财经产业链上相互配套、相互增益,具有价值服务和价值实现的完整体系,为客户提供完整的价值链服务。中联资产评估集团有限公司是目前国内最大的资产评估机构,财政部管辖下唯一的集团化试点单位,自2012——2016年连续5年,在中评协公布行业综合评价和收入双双排名第一,中联造价咨询有限公司名列全国第4位,中兴财光华会计师事务所名列全国行业前20强,中联税务师事务所5A级名列北京前7强。中联是人大财经委《资产评估法》顾问小组专家,证监会重组委委员、咨询委委员,财政部会计准则委员会、评估准则委员会委员。
集团设有覆盖全国30个省、市、自治区的113个分支机构网络,在香港、美国、澳大利亚、加拿大等国设有专门服务机构,4000多人执业队伍。客户遍及全国,涵盖95%国资委直管中央大型企业和财政部直管金融企业等战略客户。
      
 集团总部及分支机构与所属地相关超过300家院校有着多年的良好的社会实践合作关系,本科、研究生的毕业前社会实践、实习,在校生作为业务助理参与具体的业务项目,具体例如中国人大、中央财大、北大、清华、北师大、北航、北理工、北农大、首经贸、北工商、对外经贸大、北邮、石油大学、化工大学、北外及各地分支机构的合作院校等。
中联集团旗下中联集团教育科技有限公司建立的产学通新职教国教枢纽平台是财经领域产教融合的有效突破,受到了教育部领导、财政部领导的勉励和支持。
 项目详细介绍与申报指南如下。
一、项目建设目标与内容

1、教学内容和课程体系改革

建设目标

通过真实企业案例融入教学内容、推进课程对标企业岗位需求,开发特色课程,形成满足符合新岗位能力要求的课程体系,支持推进财经教学内容和特色课程创新,以实现校企联合专业共建及创新人才培养的目标。

建设内容

1.1联合开发创新课程

聚焦行业发展,聚焦3类财经人才岗位新需求,对标真实企业岗位需求,联合院校合作课程开发,帮助院校建立精准对标的财经创新型和财金科技专业课程体系,服务于中国制造2025财务信息化管理人员。

1)面向中小微创企业岗位需求,打造区域性中小微创企事业单位的企业财经管家。

特色课程5门:中小企业管理基础、经济学基础、经济法实务(含税法部分内容)、统计实务、行业会计比较(需要匹配各行业原始单据);

2)基于最新行业发展,业务税一体化企业工作流程升级,校企协同创新,联合开发满足最佳企业实践和最新企业应用的财经实训课程;

特色实训课程1门:业财税一体化综合实训(生产工艺分步制造业);

3)智慧会计,将财务与会计人员的个人默会知识与经验技能,与以人工智能为核心、以大数据为基础的新兴信息技术高度结合,为会计、审计和财务决策提供高度自动化、更高精度、更高时间敏感度和可视化程度以及更低成本的解决方案,解放财会人员,为高层次投融资、运营决策提供智慧辅助,与院校联合开发特色课程:

特色课程5门:Python编程 、财务分析与数据挖掘(上,下)、数据库原理及应用、云财务软件应用、财经科技与人工智能

4)资产评估以资产评估岗位能力模型对标、通过理实一体,注重实践型卓越人才培养,将评估师、税务师和注册会计师课程融为一体,培养厚基础宽口径人才。

特色课程12门:资产评估原理、房地产评估、企业价值评估、无形资产评估、金融资产评估、资产评估实务和案例、资产评估准则、国有资产管理、建筑工程评估基础、机电设备评估基础、价值评估和财务报表分析、资产评估专业综合实验。

5)财务信息化管理,以“工业4.0” 为对标、通过智能制造企业信息化人才培养,服务于中国制造2025应用型人才。

特色课程5门:智能工厂中的物料管理、“工业4.0”制造业最佳业务实践、智慧企业财务应用、智能制造综合项目仿真实训、智能制造业管理软件实训。


1.2 教学模式创新

向合作院校开放互联网+“云教学”平台,助力合作院校师资在教学过程中打破原有专业课程教学中的一本教材一个课件不变的模式,借助新的教学技术将经典概念、基本原理与企业工作的实际案例、实务单元进行有机融合,让学生先“看真实,体实际”再“学理论,融知识”,将学以致用与用以致学融入教学,形成满足新时代新技术条件下的教学模式创新。

2、师资培训

建设目标

与院校合作,联合各类企业推进“百校千企名师团”计划,与企业联合成立教师顶岗实践基地,帮助教师成长为“岗位能力培养导师”、并向教师开放中联企业案例库,由教师参与案例开发,并形成案例成果,提升财经教学质量。通过师资顶岗实践,为合作院校打造和培养基于“互联网+”环境下财经专业群各应用型专业体系建设,进而优化和提升院校专业体系建设以及教师队伍的教学水平。

建设内容

2.1 教师顶岗实践基地

推动各行业典型企业与院校合作,通过区域企业与院校对接,将分别设立华东、华北、西南、华南、东北等区域的教师实践基地,并分别开展3类企业的师资顶岗计划(生产型企业、商贸服务型企业、金融机构),组织师资进企业真项目真做,定期进行企业专家经验分享、企业管理实践周,推进“百校千企名师团”计划,整体提升财经教育师资能力。

2.2《财经教学案例库》开发与运营

中联集团旗下评估、审计、造价、税务、资管等20多家专业服务公司将按计划逐步脱敏并开放企业原始案例库为院校课题组使用,支撑院校师资进行典型企业案例开发,经典知识点与探究问题导入,形成可满足日常理论教学、实验实训教学的真实企业案例支撑;

3、实践条件和实践基地建设

建设目标

借助中联各业务板块及各地分公司资源,中联负责设计和落地校内实践基地建设方案,并引流优质客户业务进入校园,基于“智慧财经工场”真正让老师与学生在校期间就可以参与到实际工作,完成真实客户任务和工作,逐步建设成为面向社会、服务社会的财经服务机构。

合作院校负责提供场地和建设经费,并选拔优秀师资参与智慧财经工场运营与管理,参与智慧财经工场工作成果的总结与提炼。

建设内容

与院校合作建立4类智慧财经工场,对加入智慧财经工场的同学进行“双导师”制管理,由院校师资+企业专家联合辅导项目开展、工作任务检查、答疑辅导。

另外,通过中联及中联合作企业与院校联合建立校外实践基地,支撑在校学生与老师完成校外实践教学环节,最大程度上支撑财经专业教学中,最重要的实践教学环节开展,助力提升大学生实践水平。


3.1 智慧财经工场-会计师事务所

主要实践内容:会计服务、审计服务。

支撑平台:中联向合作院校开放“财天下”互联网+代理记账平台,可支撑学生为中小微企业提供代理记账服务。

3.2  智慧财经工场-资产评估事务所

主要实践内容:资产评估、财务咨询。

支撑平台:中联向合作院校开放“摩估云”平台,可支撑学生为资产评估机构提供云端数据处理、实地勘察等服务。

3.3智慧财经工场-税务师事务所

主要实践内容:税务代理、税务签证、税收筹划。

支撑平台:中联向合作院校开放金税师互联网+税务服务平台,可支撑学生为中小微企业提供税务代理服务。

3.4智慧财经工场-企业管家创新创业坊

主要实践内容:企业财务及税务咨询服务、人力资源代理服务等。

支撑平台:中联与合作院校建立校内智慧财经工场,由企业专家与院校师资共同带领学生为区域企业服务,为实现业务开展,开放中联业务系统支撑工作开展。
二、申报条件

申报院校必须为全日制本科院校。
1.  教学内容和课程体系改革

院校应计划并支持80名财经专业学生参与校企联合人才培养方案(中小企业财经管家、智慧会计、资产评估、财务信息化管理专业方向)计划落地,项目执行周期中(1年)需满足至少80名学生参与新方向的人才培养;

参与该项目组的财经专业师资人数超过10人,其中半数必须为硕士及以上学历;

申报院校和课程团队应对最新的教学理念和方法有研究,如中小企业管理、财务分析、信息化系统、资产评估等知识有所了解,并对互联网技术有实践经验储备;

学校领导应积极支持教学创新和人才培养,推进高校专业综合改革,优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校;


2.  师资培训

项目申报人为院校,由院校教务处、教师发展中心、人事处等一线教师;

学校领导应积极支持教师参与顶岗实践及财经教学案例开发,并给予政策支持;

优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校;

3.  实践条件及实践基地建设

1)院校提供必备基础设施
每智慧财经工场建筑面积100平以上;
PC机数量20台以上,能满足至少15人同时参与工作实践;
须提供必要的工作设备(如投影仪等);
具备Internet网络功能,带宽不低于10M

2)政策支持与师资支撑方面
学生参与智慧财经工场可按时间、批次、分类合理分开,提高实践基地的资源利用率;
智慧财经工场需要由学校建立专门的管理部门,并对管理部门各成员进行明确分工,保证智慧财经工场的的正常运行。

 三、建设要求

1.  教学内容和课程体系改革

本项目按课程进行申报,院校参与课程建设及课程教学使用优化,具体课程方向如下:

中小企业财经管家方向:中小企业管理基础、经济学基础、经济法实务(含税法部分内容)、统计实务、行业会计比较(需要匹配各行业原始单据);

智慧会计方向:Python编程 、财务分析与数据挖掘(上,下)、数据库原理及应用、云财务软件应用、财经科技与人工智能;

业财税一体方向:业财税一体化综合实训(生产工艺分步制造业);

资产评估专业:资产评估原理、房地产评估、企业价值评估、无形资产评估、金融资产评估、资产评估实务和案例、资产评估准则、国有资产管理、建筑工程评估基础、机电设备评估基础、价值评估和财务报表分析、资产评估专业综合实验。

财务信息化管理专业:智能工厂中的物料管理、“工业4.0”制造业最佳

业务实践、智慧企业财务应用、智能制造综合项目仿真实训、智能制造业管理软件实训。
合作院校负责:

1)依据企业岗位能力需要,确定各门课程培养目标、教学设计及课程考核方案;

2)编写课程教学大纲,并以“岗位胜任力”与“企业实际业务”为主线和逻辑建立课程内容;

3)与中联教育共同完成课程在教学计划中的落地与实现。

2.  师资培训

1)  院校应给予参与企业实际案例库开发及顶岗实践教师予以政策上的支持;

2)  院校提供校内工作场地,供老师与企业专家协同进行案例库的设计与开发;

3)  项目申报人为财经专业负责人及骨干教师;

4)  校企双方协商解决师资顶岗实践费用,原则上企业负责师资培训的组织及师资费用,学校负责参加顶岗实践教师的差旅及参训费用。

3.  实践条件和实践基地建设

1)  智慧财经工场由中联教育和院校共同管理,双方共同建立制度规范,并形成组织架构,按照企业化标准进行日常运作;

2)  智慧财经工场的业务管理将与中联集团各地分支机构对接;

3)  中联集团将为智慧财经工场提供互联网+财税平台,以满足智慧财经工场日常工作所需,实现财税一体化的真实企业工作流程;

4)  学生入学后,即可安排进入智慧财经工场实践工作,采用“双导师制”进行管理,分别由院校师资和企业导师进行理论与实践学习辅导。
四、支持办法

拟支持25项教学内容和课程体系改革项目、10项师资培训项目、10

项实践条件和实践基地建设项目。建设周期均从立项日起为期一年。

1.  经费:公司拟资助入选的教学内容更和课程体系改革项目每个3

元人民币,拟资助入选的师资培训项目每个2万元,拟资助实践条件和实践基地建设项目每个2万元。

2.  公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内,保

持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

3.  在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建

设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
五 、申请办法

1.项目申报:项目申报人填写《教育部·中联产学合作协同育人—项目申报书》。

2.申报时间:项目申报人须在 201875日前将加盖学校及二级院系公章的申报书通过EMS或顺丰邮寄至中联集团教育科技有限公司校企合作事业部。

邮寄地址:北京市西城区复兴门内大街28号凯晨世贸东座F4

联系人:杨晓芳  电话010-8800038518610352816

并发送电子文档至yangxf@cailian.net

3.项目评审时间:中联教育于2018715日前组织专家进行申报项目遴选,并与项目申报人签订项目合作方案及合作协议,报送教育部终审。

4.项目公布时间:中联教育在项目评审结束10个工作日内将初审结果提交教育部终审,教育部于20188月初官方公布立项项目名单。

5.有关中联教育产学合作协同育人项目申报说明和申报表格式,请参见网址:https://cjdd.cailian.net
申报书下载地址:https://cjdd.cailian.net/file/load?fileUrl=http://static2.cailian.net/upload/yizhilu/common/20180507/1525667099436455265.docx&fileName=申报书-模版.docx